Tichete Sociale pe suport electronic pentru sprijin educațional – Modalitățile de identificare și verificare a destinatarilor finali în cadrul Schemei Naționale de Sprijin pentru Elevii cei mai Defavorizați

Conform art. 3 alin. (2) din OUG nr. 133/2020 privind unele măsuri pentru sprijinirea categoriilor de elevi cei mai defavorizați care beneficiază de sprijin educațional pe bază de tichete nerambursabile, precum și unele măsuri de distribuire a acestora, sunt definiți destinatarii finali, beneficiari ai tichetelor sociale pe suport electronic, după cum urmează:

  • copiii cei mai dezavantajați din învățământul de stat preșcolar: solicitantul (părinte/tutore legal) trebuie să facă dovada înscrierii copilului preșcolar în învățământul de stat, iar venitul lunar pe membru de familie este de până la de două ori nivelul venitului minim garantat pentru o persoană singură (284 lei/ membru de familie/ lună), prevăzut de Legea nr. 416/2001 privind venitul minim garantat, cu modificările și completările ulterioare;
  • copiii cei mai dezavantajați din învățământul de stat primar și gimnazial: solicitantul (părinte/tutore legal) trebuie să facă dovada înscrierii elevului în învățământul de stat primar/gimnazial, la cursuri de zi, iar venitul lunar pe membru de familie realizat în luna iulie a fiecărui an, să nu depășească 50% din salariul de bază minim brut pe țară (1115 lei/ membru de familie/ lună).

 

Lista cu documentele necesare o găsiți mai jos. Acestea se depun la Direcția de Asistență Socială din cadrul primăriei Șimleu Silvaniei, până la data de 20 decembrie a fiecărui an.

Stimulent educațional sub formă de TICHET SOCIAL

Mai este limba română dulce şi frumoasă?

MOTTO : “Scrieţi şi faceţi greşeli de ortografie: iată-vă desconsideraţi înainte de a fi cunoscuţi” (Rene Parisse, cercetător francez)

Gheorghe Sion (1822 – 1892), poet revoluţionar paşoptist, membru al Academiei Române, a rămas în memoria iubitorilor de literatură îndeosebi prin oda “Poezia românească“. Primele versuri ale textului acesteia, reliefează două trăsături ale limbii române: “Mult e dulce şi frumoasă / Limba ce-o vorbim“. Fiind o lucrare beletristică, această odă trebuie înţeleasă ca atare. Într-un astfel de text, cuvintele predominante au sensuri multiple şi formă figurată. Interpretând/decodificând opera paşoptistului nostru, el sugerează că limba română este una care produce bucurie, plăcere şi are valoare estetică, fiind “conform regulilor artistice“, “cum se cuvine“, deci cum este corect, frumos. Adverbul mult antepus celor două adjective-epitet are aici sens superlativ, adică foarte.

Pornind de la semnificaţia versurilor citate, răspunsul nostru la întrebarea din titlul articolului este, fără echivoc: şi DA şi NU! Limba română actuală îşi păstrează atributele remarcate de poetul Gheorghe Sion, doar atunci când este folosită în varianta ei literară. Aceasta este forma cea mai corectă, cea mai frumoasă şi cea mai dezvoltată a limbii unui popor. În schimb, atunci când în comunicare sunt încălcate/eludate normele ce guvernează limba noastră, nu putem spune că aceasta ce-o vorbim azi este atât de dulce şi de frumoasă.

Nerespectarea de către comunicatori a regulilor gramaticale, ortografice, ortoepice şi de punctuaţie are drept consecinţe imediate degradarea limbii literare, depersonalizarea ei. Acest nedorit fenomen ce alterează actul de comunicare verbală, cunoaşte la noi în ultimele decenii un adevarat proces de proliferare. Generatorii primi ai acestei maladii spirituale, corifeii ei sunt agramaţi, adică indolenţii şi inculţii, dar nu numai ei. “Aceste exprimări nu sunt altceva decât o oglindă a unei gândiri defectuoase, lipsite de logică.” (Nicolae Prelipceanu).

Azi a sporit numărul celor care mutilează limba română, urâţind-o, ei neştiind că “stilul este omul însuşi” (Buffon, scriitor francez). Cauzele fenomenului pe care-l abordăm sunt multiple. Scandalos este că agramaţii nu provin din rândul celor mai cu puţină şcoală sau una trecută ca gâsca prin apă, ci şi din rândul celor licenţiaţi, mulţi ajunşi oameni în funcţii de conducere. Ei sunt aleşi, dar nu vorbesc toţi într-o limbă aleasă.

Multe cauze sunt extraşcolare, extraculturale, sunt efectul noii societăţi pe care Romania doreşte s-o instaureze : nu puţini confundă libertatea cu dreptul de a face şi de a spune orice şi oricum, ei nu ştiu ce-i autocontrolul, autocenzura, acestea presupunând discernămant, simţul ridicolului şi al măsurii. Mulţi sunt snobi ce odată ajunsi într-o funcţie au impresia că au dabândit şi valoarea necesară onorării acesteia, de parcă s-ar dori urmaşi ai Chiriţei lui Alecsandri.

Alarmant este că înregistrăm fenomenul degradării limbii române în rândul adolescenţilor, a tinerilor care caută să iasă în prim-plan printr-o exprimare cat mai “colorată”, văzând în aceasta un act de teribilism. Pentru unii contemporani ce ne “trăznesc” cu imperfecţiuni lingvistice de tot RÂSU – PLÂNSU, limba română nu-i o “comoară”, cum o defineşte poetul basarabean Alexei Mateevici în poezia “Limba română”, ci o povară, nerealizând faptul că prin nepotrivita lor exprimare devin producători de umor involuntar (unde eşti tu, Gaga, doamne!), astfel zis, devin “preţiosi ridicoli”.

În ce constau aceste agramatisme aparţinând celor aflaţi în ofsaid gramatical? Un adevărat inventar şi o clasificare a lor ne oferă profesorul Ilie-Ştefan Rădulescu în lucrarea apărută în anul 2019 la Editura Tipo Moldova cu titlul  “EXPRESII AGRAMATE. EMFATICE ORI TRIVIALE IN LIMBAJUL HIGH-LIFE-ULUI ROMANESC ACTUAL”. Criticul literar Nicolae Manolescu într-un întreg editorial intitulat “Civilizaţia limbii” este de părere că “această cercetare minuţioasă ar trebui să fie adusă la cunoştinţa tuturor impricinaţilor şi agramaţilor”. După cum mărtiriseşte autorul pe coperta a patra a lucrării, “cartea de faţă relevă, obiectiv, agramatismele a sute de vorbitori ale căror erori de exprimare impardonabilă, se traduc printr-un mare număr de confuzii lexicale, de exprimări pleonastice şi dezacorduri gramaticale, de accentuări arbitrare şi de elemente deficitare de topică, de cuvinte mutilate fonetic sau deformate, de vocabule licenţioase sau obscure, de formulări paradoxale…”.

Subintitulată “Citate critice, personalizate “, această adevarată antologie a exprimării incorecte/neglijente, este originală şi prin aceea că autorul ei, profesor-pensionar de limba patriei, concretizează agramatismele cu exemple şi oferă şi varianta corectă, menţionând şi pe cel căruia îi aparţin, precizând când şi în ce context a “creat-o “.

O precizare este necesară. Exemplele impardonabile de exprimare în limba noastră nu sunt luate/culese din rubrica “VAX  POPULI” din emisiunea-spectacol “Starea naţiei “ a lui Dragoş Pătraru, ci din mass-media noastră timp de şapte ani (2001 – 2018).

Ramâi totalmente paralizat citind această carte şi văzând cât de epidemică a devenit la noi exprimarea incorectă. Dacă la nivelul aşa-zisei elite româneşti (miniştri, ziarişti, politicieni, demnitari de toate tipurile) înregistrăm astfel de incorectitudini în exprimare, atunci mă întreb cum o fi arătând atunci limbajul străzii? Măcar oamenii de rând nu au pretenţii de-a fi cotaţi ce nu sunt.

Un aspect asenţial ce dă identitate unui popor, este limba sa. Iată un motiv pentru care felul nostru de a vorbi nu-i unul facultativ.

Terminând de citit cartea de lingvistică-aplicată prezentată în rândurile noastre, m-am întrebat stupefiat: oare acesta este “OMUL RECENT”, adică cel prezent în cartea cu acest titlu de eseistul, scriitorul Horia-Roman Patapievici?

“Oamenii de azi sunt cei mai bine hrăniţi, cei mai prosperi, cei mai liberi pe care i-a cunoscut omenirea. În acelaşi timp, sunt oamenii cei mai slabi de îngeri, cei mai dependenţi de confort şi de consum, cei mai aserviţi bunului-plac, al liberului arbitru, cei mai puţin autonomi în judecăţile lor…”

E prea complexă problema, de aceea eu, un simplu profesor-pensionar, mai mult un ex decât prezent, nu-mi permit să-mi exprim părerea. Îmi permit în schimb să “culeg “ din cartea prezentată doar “monstre” ce lagitimează statutul de agramat al celui care, nu o dată, le foloseşte fără să-şi dea seama ce carte de vizită işi face prin aceasta, aşa cum o sugerează şi motto-ul ales al articolului.

Erori de accentuare : “Evident că este o dispută cu caracter electoral“. (corect: ”cu cáracter electoral”).

Topica greşită:  …“pentru că nu avea bani i-a trimis acesteia un bilet de avion fals… ” (corect: “un bilet fals de avion“).

Exprimări pleonastice: “Vă veţi duce la o petrecere, un botez sau o cununie religioasă” (corect: “vă veţi duce la o cununie/căsătorie religioasă”).

Confuzii paronimice: “După investirea noului guvern… ”( corect : “După învestire….”)

Formulări paradoxale, echivoce sau ridicole: “Vrem să avem erate din ce în ce mai bune în manualele şcolare.”

Decât aşa vorbitori, îl prefer pe “omul fără însuşire” din romanul omonim al scriitorului austriac Robert Musil. Eroul principal, Ulrich, măcar recunoaşte că istoria pe nesimţite îi sustrage criteriile genialităţii. Tindem, oare, să devenim “oameni fără însuşiri”?

Pentru a încheia pe un ton optimist acest prea lung articol, reproduc un text care spune mai mult şi mai multe dacât am spus eu în nevinovatele mele opinii, poate încărunţite: “am să mor fără să fi fost la înălţimea propriei limbi materne, limba de o mare frumuseţe, care, foarte probabil, este limba oficială în Rai“ (Alex Ştefănescu, critic literar).

Despre “Păcatele limbii“ (Rodica Zafiu), într-un numar viitor al ziarului.

Dascăl de cetire şi simţire românească,

                                                            Octavian Guţu

PROFESORUL VASILE STOICA, 105 ANI DE VIAȚĂ!

Motto : „Nu este vorba despre cât de bătrân ești, ci de cum ești bătrân”.

Jules RENARD (1864 -1910), romancier și dramaturg francez

105 ani de viață! Da, e-adevărat, în ziua a șaptea a lunii lui Brumărel 2020, profesorul Vasile STOICA a împlinit 105 ani de viață! Din moși-strămoși, se spune că „toamna se numără bobocii”. Așadar, Vasile Stoica a adunat 105 toamne! S-a născut în 7 octombrie 1915, în satul Spătaru, comuna Urluiasca (lângă Drăgășani), acum comuna Cungrea, județul Olt. Este al treilea fiu al soților Marin și Floarea (născută Drăgan), după sora Maria și fratele Ion.

A venit pe lume cu neprețuita zestre sufletească de la părinții săi, buni gospodari și oameni de omenie. De mic copil i-a plăcut cartea, fiind atras de învățămintele primite la școală. De aceea, după ce a absolvit Școala Primară din localitatea natală, a urmat cursurile Școlii Normale de Învățători din Slatina (primele trei clase, pentru că s-a desființat) și, apoi, pe cele ale Școlii Normale de Învățători din Târgu Mureș, absolvind-o onorabil, cu „bursă de merit”! Ca urmare a vremurilor din perioada interbelică a României, a ajuns la Școala de Ofițeri din Ploiești, absolvind-o în grad de sublocotenent. În această postură „a trecut Prutul” cu Armata României, luptând până la Cotul Donului și, înapoi, până în Munții Tatra, când „s-a spart târgul”! De remarcat că, Vasile Stoica este veteran de război, având gradul de colonel în retragere.

Pe meleagurile sălăjene a ajuns în anul 1946, profesând în satele: Iaz (comuna Plopiș), Preoteasa și Sub Cetate (ambele, comuna Valcău de Jos) și orașul Șimleu Silvaniei (Școala Generală nr.1). În anul 1952 s-a căsătorit cu învățătoarea Cornelia Tătar (din Câmpia, comuna Bocșa-Sălaj, decedată în anul 2008) și nu are urmași direcți. Are, însă, o nepoată, Ilinca – profesoară de geografie, care în anii 1962-1963 a profesat la Școala din satul Iaz. Acum este pensionară (locuiește, alternativ, în municipiul Slatina și satul Spătaru), dar îl vizitează periodic, împreună cu soțul său, preotul Ștefan Bujgoi, fost profesor de limba și literatura română la Școala din satul Iaz (1963-1965).

Perfecționându-și statutul de dascăl la nivelul regiunii Crișana și demonstrând că are o atitudine corectă și o bună percepție pentru educație și viață, Vasile Stoica a fost promovat în funcția de șef al Secției de Învățământ a raionului Șimleu. În această calitate, a înțeles că profesiunea de dascăl este o artă, un har dat de Domnul și că, pe tărâmul învățământului, în procesul instructiv-educativ, este util să îmbine rolul de inițiator, organizator și conducător cu rolul de participant, de coleg și chiar de prieten. În acest fel, realizând importanța funcției, a știut să țină „în frâu” destinele învățământului pe aceste frumoase meleaguri sălăjene, într-o perioadă „sensibilă” din multe puncte de vedere, cu precădere numărul mic de cadre didactice calificate. Atunci, în urmă cu peste 57 de ani , când eram dascăl la Școala Tehnică Veterinară din Șimleu Silvaniei (acum, Liceul Tehnologic „Ioan Ossian”), l-am cunoscut pe Vasile Stoica, apreciindu-i personalitatea și activitatea, pentru că-și onora cu demnitate statutul de cadru didactic autentic, făcând abstracție de funcție, într-o notă de aleasă educație.

După pensionare, s-a stabilit în „capitala Ardealului iubit”, Cluj-Napoca, locuind pe strada Nicolae Bălcescu nr.19 (casă, curte și grădină). L-am vizitat în nenumărate rânduri, împreună cu soția mea, și am scris despre domnia sa, la împlinirea vârstei de: 100 ani, 103 ani și 104 ani. Stă împreună cu familia Felicia și Marin Predonescu, ambii pensionari. Felicia, cumnata sa, a fost profesoară de limba și literatura română, iar Marin profesor de istorie și director, ambii la Liceul din Sărmășag (Sălaj).

Chiar dacă a ajuns la 105 ani de viață, Vasile Stoica este destul de activ, are o memorie de invidiat și o insistentă dorință de comunicare și de îmbărbătare a interlocutorului, indiferent de „conjunctură” (față-n față sau la telefon), în virtutea vremurilor prezente și a celor care vor veni. Într-o discuție, l-am întrebat cum vede educația, învățământul românesc. N-a prea vrut să comenteze, să analizeze și să dea sfaturi la vârsta sa (!?). Totuși, a spus că tânăra generație s-a îndepărtat de carte, iar marii diriguitori ai învățământului românesc nu-s pricepuți să îndrepte lucrurile, se schimbă prea des, așa cum se schimbă macazul la calea ferată, și că, nici măcar nu ajung să vadă „lumina de la capătul tunelului”!

De-a lungul anilor, a fost onorat cu premii și diplome de excelență, de onoare și de merit, precum și cu scrisori de mulțumire, de la toate nivelurile. La centenarul său, în 7 octombrie 2015, i-am înmânat, protocolar, Diploma de Excelență din partea Primăriei și Consiliului Local Șimleu Silvaniei, semnată de primarul orașului, ing. Septimiu Țurcaș, alături de felicitările de rigoare. La fel, în calitatea mea de președinte al Comisiei de Educație și Cultură Olimpică a Academiei Olimpice Române, filiala Sălaj, i-am oferit o Diplomă de Excelență, ecusoane și insigne sportive, precum și câteva „cadouri simbolice”. De asemenea, a primit câte o Diplomă de Excelență din partea Ministerului Apărării Naționale, Asociației Naționale a Veteranilor de Război și Primăriei și Consiliului Local din Cluj-Napoca, împreună cu plicuri cu bani și cu unele daruri distinctive.

Așadar, profesorul Vasile Stoica „merge” pe 106 ani. În 7 octombrie 2020, la ora 12:15, l-am felicitat și am dialogat cu domnia sa, la telefon, timp de 15 minute. Printre altele, spunea că, pentru a ajunge la o asemenea vârstă trebuie multă cumpătare/măsură în tot ceea ce face omul și credință deplină în Cel de Sus, zi de zi și chiar ceas de ceas. A urat multă sănătate și fericire tuturor celor care s-au interesat și se interesează de persoana sa!

Bunul Dumnezeu să-i dea multă sănătate și să-i lumineze viața în continuare, pe măsura faptelor sale din învățământul românesc și cele militare, precum și ca urmare a conduitei remarcabile din familie și societate!

LA MULȚI ANI, DOMNULE PROFESOR VASILE STOICA!

                                                                                                                                 Prof. Marin ȘTEFAN,

                                                                                                                        Publicist, Șimleu Silvaniei

ȘTIȚI DE CE SEPTIMIU ȚURCAȘ A FOST ALES PENTRU A CINCEA OARĂ PRIMAR AL ORAȘULUI ȘIMLEU SILVANIEI?

MOTTO: “ Făcătorii de bine îmbogățesc și înfrumusețează lumea. Răutăcioșii o urâțesc și o înveninează.” (OCTAV DÂNGEANU)

          Aceasta este o performanță.Valoarea unei performanțe depinde și de contextul în care ai înregstrat-o. Șimleu Silvaniei, orașul de la poalele Măgurii și nu de sub Măgura, nu este o urbe oarecare. Are doar 16-17 mii de locuitori. Este un oraș al școlilor , dar și cu oameni școliți, versați, înrădăcinați ai locului, înzestrați și cu plăcerea științei de carte, dar și cu spirit gospodăresc.

          Deci, de ce Septimiu Țurcaș a fost reales a cincea oară primar al Șimleului Silvaniei? Pentru simplul motiv că a știut și știe ce vor șimleuanii de la un primar și s-a străduit să împlinească aceste așteptări. Pe toate n-are cum, ține de domeniul imposibilului. Un primar trebuie să cunoască bine care sunt problemele nerezolvate într-o comunitate și să găsească soluții rezolvatoare. Ele nu vin de la sine. Vechiul- noul edil șimleuan este unul dintre miile de elevi pe care i-am avut ca dascăl de citire și simțire românească. L-am reținut  încă de-acum aproape patru decenii ca pe un adolescent ce are un zâmbet aparte prin care îți transmite esența stărilor pe care le trăiește, dar și sugerează interlocutorului ceea ce simte pemtru el. Chipeș, sociabil, altruist, dotat cu o inteligență practică, bun communicator, a reușit de-a lungul anilor să organizeze întâlniri periodice cu aproape toți componenții clasei sale, una cum tot aș fi vrut să am în cariera mea. Regretatul său diriginte, profesorul Trandafir Popeț, și-a pus amprenta asupra personalității elevilor săi. Un om cu așa har persuasiv cum avea acest profesor, unul dintre cei mai prețioși prieteni pe care i-am avut, eu nu prea am întâlnit.

În anul 2000, am fost amândoi candidați pentru funcția de primar al Șimleului. Am câștigat eu. De ce? Eram mai cunoscut și recunoscut decât Septimiu. Aveam la active 12 ani de director al Colegiului “SIMION BĂRNUȚIU”și aproape 7 ani la conducerea Inspectoratului Școlar Județean Sălaj. Septimiu era la început de carieră profesională, începea să-și facă o carte de vizită.

După alegeri, am băut o bere cu el și staful său. Ca între prieteni, cum am și rămas până în anul de grație 2020.

Din 2000 și până în 2004 eu am fost primarul acestui oraș. N-am reușit să conving în această ipostază. Nu puteam să fac nimic de unul singur.Nici măcar consilierii pesediști ce-i aveam nu votau proiectele propuse de mine, iar la nivelul județului,  nu aveam nici o mână de ajutor. N-ai cum să faci investiții într-un oraș majoritar de bugetari fără fonduri din alte surse.

În 2004 am candidat din nou. A fost o candidature aproape la indigo precum cea a personajului SPIRACHE din comedia “TITANIC VALS ” a lui Tudor Mușatescu, pe care eu îl numesc Caragiale Redivivus.

Pe Spirache îl dorea parlamentar familia. Pe mine PSD-ul. În data de 1 mai 2004, am fost invitat de profesorul CONSTANTIN-NICOLAE PUȘCAȘ la un pahar de pălincă, și la o clisă friptă. Nu puteam refuza o asfel de invitație. Când eram la al doilea pahar de pălincă primesc un telefon surpriză: doamna ministru al Educației, Ecaterina Andronescu. M-a rugat să-l primesc în acea după-amiază  în audiență pe domnul VALER DORNEANU, președintele Camerei Deputaților. Cum puteam  refuza așa ceva. Am avut cu domnul Valer Dorneanu o întrevedere de vreo două ceasuri. A venit să mă convingă să candidez pentru a doua oară de primar al Șimleului. Un om atât de fin și de elegant într-un dialog, eu nu am întâlnit. Mi-a fost pur și simplu rușine să-l refuz , deși nu mai doream să fiu primar.M-am convins că această funcție administrativă nu-i pentru mine. N-am reușit.

Ceea ce am mărturisit în prezentele rânduri le pot dovedi profesorul PUȘCAȘ, dar mai ales economistul IOAN GHILEA, pe atunci consilier local și participant la excelenta întrevedere cu actualul președinte al Curții Constituționale a României, domnul VALER DORNEANU.

          Anii au trecut, în 2019, când Septimiu era la a patrulea mandat de primar, tot la o bere, cu prilejul acordării titlului de “CETĂȚEAN DE ONOARE AL ȘIMLEULUI”, i-am sugerat ideea de a merge mai departe, de a ajunge parlamentar; fără să ezite , mi-a răspuns : Tavi dragă , eu vreau să duc la capăt ce-am început în urbea noastră. După aceea, mai vedem. Timpul i-a dat dreptate , a fost ales pentru a cincea oară primar al Șimleului.

Să nu uităm de titlul articolului. Mulți vor să ajungă primari. Ei nu știu care-i locul și rolul acestui demnitar local. Aceștia cred că primarul stă într-un fotoliu și are în față un pupitru de comandă prin care toți și toate îi execută dispozițiile. Este exact invers. Primarul este la dispoziția comunității. El este în slujba ei. Aceasta îl solicită, îl “mână-n luptă” și rareori e mulțumită. Un primar adevărat este un om fără odihnă. Primarul nu poate dormi într-un fotoliu precum o fac unii în parlament.

          Septimiu Țurcaș a dovedit că are vocație de primar. Vocația nu se învață, o ai sau nu o ai. În viață reușesc îndeosebi oamenii care știu să-și depisteze vocația. Personajul prețuit al articolului meu are vocația de edil de la tatăl său preotul greco-catolic  Ghiță Țurcaș. După luni în care își ținea slujba duminicală în parc sau în Casa de Cultură, domnia sa prin eforturi și sacrificii  sisifice a reușit să construiască biserica greco-catolică , o adevărată catedrală.

Vocația este necesară, dar nu suficientă pentru un primar.Un primar este organ executiv, iar consiliul local este organul legislativ. Septimiu Țurcaș a reușit să-și promoveze ideile constructive pentru urbe și pentru că a știut săși aleagă colaboratorii. El a înțeles perfect că e bine să fii singur în două situații, dar nu în cea de primar. A reușit să aibă în fiecare mandat numărul cel mai mare de consilieri locali din partidul său.

          Un alt aspect care cred că a dus la  a cincea reușită a lui Septimiu Țurcaș  faptul că , în viziunea mea, el este un om de tip renascentist. Da, pentru că prețuiește și pe cel din școli, din terenul de sport, din șantier, din scena artistică și pentru fiecare dintre domeniile enumerate primarul Septimiu Țurcaș a făcut ceva în cei 16 ani de când este primarul orașului.

Atunci, stimați cititori ai ziarului, nu de astfel de oameni avem nevoie în rândul întâi? Pentru mine, un adevărat primar este O EMBLEMĂ/SIMBOL a comunității!

Așadar, Septimiu Țurcaș a dovedit că este un om al faptelor aceasta este cheia reușitei sale!

Deci Septimiu Țurcaș este un primar al șimleuanilor și pentru toți șimleuanii.

                                                                               OCTAVIAN GUȚU,

                                                       dascăl de cetire și de simțire românească.

Ziua Internațională a Profesorului

Motto: „Profesor este orice om  de la care poți să înveți ceva”.

Nicolae IORGA (1871-1940), istoric, scriitor, publicist și om politic român

Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură (UNESCO) a stabilit ca, an de an, în 5 octombrie, să fie celebrată „Ziua Internațională a Profesorului”. Tot în această dată, se sărbătorește și „Ziua Educației”.  Este o zi importantă, una de recunoaștere și apreciere a profesorilor, cei care au o mare contribuție la formarea, dezvoltarea și consolidarea unui învățământ de calitate.

În aceasă perioadă, din cauza pandemiei de coronavirus, învățământul românesc și nu numai, este pus la o grea încercare. Școala online este o mare provocare cu care cadrele didactice și elevii se confruntă, întrucât problemele tehnice și lipsurile predării online sunt evidente. În plus, pericolul infectărilor a dus la sute de ieșiri la pensie anticipată a cadrelor didactice.

Pentru că luni, 5 octombrie 2020, este zi liberă pentru elevi și, chiar pentru cadrele didactice, pentru „destindere”, iată filmul potrivit la dascălul potrivit (gen pamflet):

Ministrul Educației: O femeie ciudată;

Inspectorul general: Sprijiniți-l pe șerif;

Inspectori: Băieți buni, băieți răi;

Director: Prestidigitatorul;

Dirigintele: Domnului profesor, cu dragoste;

Învățătoarea: Tinerețe zbuciumată;

Educatoarea: Dulcea pasăre a tinereții;

Debutantul: Noul angajat;

Suplinitorul: Omul cu valiza;

Transferatul: Evadatul;

Autorul de manuale alternative: Pentru câțiva dolari în plus;

Lingușitorul: Inamicul public numărul unu;

Pensionarul: Bătrânul și marea.

LA MULȚI ANI, TUTUROR DASCĂLILOR!                             

                                                                                                       Prof. Marin ȘTEFAN,

                                                                                               Publicist, Șimleu Silvaniei